Στην εποχή μας, η εισαγωγή της τεχνολογίας, η αλλαγή στη φύση και στη
μορφή των διαφόρων επαγγελμάτων και τα υψηλά ποσοστά ανεργίας
δημιουργούν για τους νέους μια αγορά εργασίας με υψηλές απαιτήσεις. Αν
λάβουμε υπόψη μας ότι ο μαθητής πρέπει σε ηλικία 14 – 17 ετών ν’
αποφασίσει για το ποια θα είναι η μελλοντική του πορεία στην
επαγγελματική του ζωή, τότε βλέπουμε πόσο αναγκαίος είναι ο
επαγγελματικός προσανατολισμός.Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η διαδικασία που βοηθά το άτομο ν’ αποκτήσει γνώσεις γύρω από τα ενδιαφέροντα, τις ικανότητες, τις δεξιότητες και την προσωπικότητα του και για όλες τις επαγγελματικές διεξόδους έτσι ώστε η τελική απόφαση να γίνει με υπευθυνότητα και συνεκτίμηση όλων των δεδομένων που αναφέραμε.
Ο επαγγελματικός προσανατολισμός έχει ως σκοπό την:
- την πληροφόρηση για την εκπαίδευση, κατάρτιση και απασχόληση.
- τη μέτρηση και αξιολόγηση των γνωστικών ικανοτήτων, των επαγγελματικών ενδιαφερόντων, των δεξιοτήτων και των αξιών.
- την αξιοποίηση των ευρημάτων της αξιολόγησης.
- την απόκτηση των αναγκαίων γνώσεων για τη λήψη συνετών επιλογών για την επαγγελματική ζωή του ατόμου.
- ορίζει τον σκοπό της διαδικασίας.
- καταγράφει όλες τις εναλλακτικές λύσεις που έχει σκεφτεί το παιδί.
- συγκεντρώνει όλες τις απαραίτητες πληροφορίες για το παιδί μέσω των ψυχομετρικών εργαλείων, τεστ, βαθμολογίας σχολείου.
- προσδιορίζει τις εναλλακτικές επαγγελματικές επιλογές.
- συγκεντρώνει και ανακοινώνει τις πληροφορίες που αφορούν αυτές τις επιλογές.
- παρουσιάζει και ζητά από το παιδί και τους γονείς του ν’ αξιολογήσουν τις επιλογές.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου